《豢养星辰》by远时

盲选组
限定词： 山乔
豢养星辰
“这节课我们来讲解一下最适合碳基生物的生存条件，请各位同学做好笔记。”
蝉正在窗外叫个不停，我没精打采地看着老师上下纷飞的嘴皮，强忍着睡觉的冲动把大气组成比例给记录了下来。原因无他，豢养星辰是我们最为必要的一门课。如果不想要一不小心手抖导致毁掉一颗星球，还是认真听讲为上。
豢养星辰的基础内容区分度算不得高，等到了进阶模块才会根据学生的专业方向进行划分。化学系、生物系、物理系等各个种类的学习方向都不尽相同。
只是我没想到会在计算机专业的基础课上看到山乔学姐。

说来也是缘分，我和山乔学姐是在一个同好群认识的——可能也算不得认识，我向来潜水居多。大家对塑造世界都有着别样的热情，我也一直期待着可以独立豢养一颗星球的一天。
许是察觉到了我的视线，山乔学姐微微笑了一下，向我招了招手。
“原来你是计算机方向的呀。”趁着课间，山乔学姐把位子换了过来。
我有些局促，点了点头。
“我是学化学的，”她扬了扬手上的有机化学，“不过我感觉计算机方向的基础课会比我们有意思些。所以趁着这段时间实验任务轻，过来蹭蹭课。”
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基础课的课程安排在两个月左右，我每次去上课都能看到山乔学姐坐在靠窗的位子安静地整理着笔记。
“上周的作业完成的如何？”我凑过去问道。
“感觉计算机方向的作业和化学方向差别还是挺大，我后面还是下意识用了化学系的操作手法。”山乔学姐从包里取出一颗小小的星辰，然后小心翼翼地把它摆在了桌子上。
“利用计算机来模拟生态和运行确实是一个比较方便直观的途径，但在环境配置上我觉得还是直接进行化学的调配效果会好一些。”
这是一颗完成度很高的星球，它的表面泛着微弱的光芒，在保护罩内缓慢地旋转着。

“原来这个量级的星辰就可以达到这个程度吗……”我盯着这颗优美的星辰，舍不得移开视线。
“因为基于它的量级，我没有做生命相关的条件设置，只是从美观角度出发设计。”山乔学姐面对我的夸奖有些拘谨，轻声解释道。
“虽然它看着美好，但是以它的生态条件，是不会有生命诞生在这个星球上的。”学姐把星球收了起来，继续翻开了笔记。“豢养星辰这门课教的毕竟不只是豢养星球本身。”
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两个月的课程并算不得长，在我差不多和山乔学姐熟络起来时，豢养星辰这门课也到了结课的时候。期间我们也并没有过很多交流，更多的是对专业问题进行一些讨论或者对作业进行优化。

但我能很明显地感受她的热情，她对于创造世界的热情。某种程度而言，豢养星辰便是创造一个世界。群里的大家或许也是一样，无论是从什么方向出发，倾注的热爱都是一样的。
山乔学姐在离开时将那颗未完成的星辰赠予了我，并附上了一张字条。
“期待你让它成为一颗真正的星辰那一天。”