被老师抱到没人的地方怎么办*（教授抑制剂要吗51肉微博）

按照想法将数字与书本的单词进行对应，但最终列出的六种书本与编号对应的可能性中，没有任何一种是有意义的句子。
“嗯......我猜错了。是思路完全错了，还是比我想的还要复杂？”
心中想着这件事与自身无关，再尝试一下，不对就烧掉这封信。于是夏德再次观察那些数字的特点，看到每组数字最后的那一位时，又想到：
“难道最后一位不仅对应书本编号，还对应挪移？数字一，代表查找到对应单词后，跳到下一个单词？”
这种想法并没有依据，但试一试又不要金镑。于是，他按照“向前挪移一或二或三个单词”“向后挪移一或二或三个单词”又尝试了十二种可能性。
虽然密密麻麻的一页纸上的句子，依然没有实际意义，但夏德看出了一些端倪：
“《西部阵线拾遗》对应1，《王后与她的情人们》对应2，《银色的骑士》对应3，找到单词后，向后挪移对应位数的这种排列，虽然拼凑出来依然不是可以理解的句子，但跳过‘2’对应的那些单词以后，看起来好像有些意思......难道是......”